El Ritmo de la Tropa

Después de ver el vídeo, hemos reflexionado sobre el papel que está teniendo la Inteligencia Artificial en la educación, y especialmente en Infantil. Nos ha parecido interesante la idea de que la IA no sustituye al docente, sino que actúa como una herramienta de apoyo. Por un lado, creemos que puede ser muy útil, ya que permite adaptar el aprendizaje a cada niño o niña, facilitar tareas como la detección de dificultades o hacer las actividades más dinámicas e interactivas. En el caso de la educación musical, puede ayudar a crear recursos más motivadores y fomentar la creatividad a través de juegos, canciones y experimentación con sonidos. Sin embargo, también nos surgen algunas dudas. Nos preocupa el uso de ciertos contenidos digitales dirigidos a niños y niñas, ya que no siempre son adecuados, y esto hace que el papel del docente como guía sea fundamental. Además, consideramos que la música en Infantil tiene un componente emocional y expresivo muy importante que no debería perderse co...

VIAJAMOS A FRANCIA Canción seleccionada : La Vie en Rose Hemos elegido "La Vie en Rose" , una de las canciones más conocidas a nivel internacional de la música francesa, popularizada por Édith Piaf. Se trata de una canción con un ritmo suave y melódico, que habla sobre el amor y de cómo este puede cambiar la forma en la que vemos el mundo. Expresa la idea de que, cuando una persona está enamorada, todo parece más bonito, más alegre y más positivo. La letra transmite sentimientos de felicidad, tranquilidad y cariño hacia otra persona. Estos sentimientos se asemejan a lo que sentimos mayoritariamente cuando somos niños o niñas, ya que todo nos hace ilusión y con muy poco somos felices, como si viéramos la vida "color de rosa", por lo que vemos muy adecuada utilizar esta canción en el aula de infantil. Instrumento típico : Acordeón Uno de los instrumentos más representativos de la música tradicional francesa es el acordeón , que se trata de un instrumento de viento que...

  Lunes: Canción para empezar el día Canción elegida: “¡Buenos días!” de Mº Teresa Bartolomé Hernández  Hemos elegido esta canción para empezar el día porque tiene una melodía alegre y es fácil de seguir gracias a los pictogramas. Nos parece una buena opción para utilizar en la asamblea de la mañana, ya que ayuda a crear una rutina de saludo y a empezar la jornada con un ambiente positivo y participativo en el aula. Martes: Canción para trabajar las emociones Canción elegida: “Si estás feliz”   Hemos elegido esta canción porque permite trabajar las emociones de una forma muy sencilla y divertida. A través de la música los niños y niñas pueden expresar cómo se sienten mediante gestos y movimientos. Además, la repetición de la canción facilita que participen todos y todas y que identifiquen diferentes emociones mientras cantan.  Miércoles: Canción para el movimiento Canción elegida: “Chuchuwa” de Cantajuego Para el miércoles hemos elegido esta canción porque es muy din...

  E sta es Nuestra Aula De Música Ideal Nuestra aula de música está formada por dos clases conectadas entre sí. La clase principal es la de la derecha, donde se desarrollan la mayoría de las actividades . En esta aula principal encontramos mesas y sillas donde el alumnado puede trabajar en grupo, escribir música o realizar actividades más teóricas. En el centro hay una alfombra de colores que se utiliza para momentos de asamblea, para visualizar vídeos o proyecciones, ya que el aula cuenta con un proyector y pizarra digital . Además, el aula cuenta con una zona de instrumentos donde encontramos guitarras, un teclado, un micrófono y un equipo de sonido. En este espacio el alumnado puede tocar instrumentos, cantar y ensayar canciones, lo que permite trabajar la parte más práctica de la música. La segunda aula, que está conectada con la principal, es un espacio más amplio y flexible. En ella hay instrumentos de percusión, altavoces, colchonetas y diferentes materiales musicales....

 Bienvenid@s a nuestro blog, titulado “El ritmo de la Tropa”. Para poneros un poco en contexto, somos un grupo de alumn@s de tercero de carrera de Educación Infantil en la UCA  cursando en estos momentos la asignatura de Desarrollo del currículo mediante juegos musicales y canciones infantiles