Nos Presentamos

 Bienvenid@s a nuestro blog, titulado “El ritmo de la Tropa”.


Para poneros un poco en contexto, somos un grupo de alumn@s de tercero de carrera de Educación Infantil en la UCA cursando en estos momentos la asignatura de Desarrollo del currículo mediante juegos musicales y canciones infantiles 

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Nuestra Aula Ideal

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  E sta es Nuestra Aula De Música Ideal Nuestra aula de música está formada por dos clases conectadas entre sí. La clase principal es la de la derecha, donde se desarrollan la mayoría de las actividades . En esta aula principal encontramos mesas y sillas donde el alumnado puede trabajar en grupo, escribir música o realizar actividades más teóricas. En el centro hay una alfombra de colores que se utiliza para momentos de asamblea, para visualizar vídeos o proyecciones, ya que el aula cuenta con un proyector y pizarra digital . Además, el aula cuenta con una zona de instrumentos donde encontramos guitarras, un teclado, un micrófono y un equipo de sonido. En este espacio el alumnado puede tocar instrumentos, cantar y ensayar canciones, lo que permite trabajar la parte más práctica de la música. La segunda aula, que está conectada con la principal, es un espacio más amplio y flexible. En ella hay instrumentos de percusión, altavoces, colchonetas y diferentes materiales musicales....
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Reflexión IA

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Después de ver el vídeo, hemos reflexionado sobre el papel que está teniendo la Inteligencia Artificial en la educación, y especialmente en Infantil. Nos ha parecido interesante la idea de que la IA no sustituye al docente, sino que actúa como una herramienta de apoyo. Por un lado, creemos que puede ser muy útil, ya que permite adaptar el aprendizaje a cada niño o niña, facilitar tareas como la detección de dificultades o hacer las actividades más dinámicas e interactivas. En el caso de la educación musical, puede ayudar a crear recursos más motivadores y fomentar la creatividad a través de juegos, canciones y experimentación con sonidos. Sin embargo, también nos surgen algunas dudas. Nos preocupa el uso de ciertos contenidos digitales dirigidos a niños y niñas, ya que no siempre son adecuados, y esto hace que el papel del docente como guía sea fundamental. Además, consideramos que la música en Infantil tiene un componente emocional y expresivo muy importante que no debería perderse co...
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