Entrevista a una docente - Música y tecnología en Educación Infantil

Nos encontramos en el CEIP San Ignacio, ecoescuela que se sitúa en la ciudad de San Fernando, en la provincia de Cádiz. Hemos realizado una entrevista a María, maestra del aula de 5 años de la etapa de Educación Infantil, sobre el uso de la música y la tecnología en el aula.

A partir de las respuestas de la docente, podemos decir que la música tiene un papel imprescindible en la etapa de Educación Infantil, ya que favorece el desarrollo físico, socioafectivo y cognitivo del alumnado. A través de la música se trabaja la audición y el movimiento corporal, permite expresar emociones, fomentar la cohesión grupal,  mejorar la atención y la memoria, y enriquecer el vocabulario y el aprendizaje de contenidos mediante canciones. 

En cuanto al uso de la tecnología, la maestra utiliza algunas herramientas tecnológicas para trabajar la música. Sin embargo, también menciona ciertas dificultades relacionadas con el trabajo colectivo, lo que indica que puede haber problemas de organización, acceso o participación del alumnado cuando se realizan actividades tecnológicas en grupo.

También destaca que las actividades más motivadoras para el alumnado son las lúdicas e interactivas, como crear ritmos, usar musicogramas o adivinar el instrumento musical que suena. 

Por último, considera que uno de los aspectos que debería reforzarse es la formación del profesorado, para aprovechar mejor las posibilidades de la tecnología aplicada a la educación musical.

Hecho por: Tania